据天眼查法律诉讼信息，8月13日，阳光城集团股份有限公司新增6条被执行人信息，执行标的合计3亿余元，涉及债权转让合同纠纷案件和金融委托理财合同纠纷案件。部分案件的被执行人还包括阳光城集团上海置业有限公司、福州盛景阳光城房地产开发有限公司等。执行法院为西宁市城中区人民法院和南京市建邺区人民法院。此外，阳光城集团股份有限公司现存180余条被执行人信息，被执行总金额超145亿元，且存在多个限制消费令、失信被执行人和终本案件信息。

刘靖康写道，“A股不景气和金融反腐的背景下，担心错放问题公司，非常理解，无抱怨”“2022现场检查后，无收到监管劝退;我不求批文，仅求公道定性”“别让真正想通过科技让全世界认识到中国智造和科技崛起的2000个90后伤了心”等内容。

文 | 陆 夷

据半月谈报道，西南某基层教育局提供的台账显示，今年1至8月，该局共收到128条举报教师的信息，经调查，仅7起举报基本属实。

数字对比之悬殊，再次引发了社会对于扩大化举报甚至不实举报的关注。

资料图

（一）

悉数这些不实举报的缘由，简直五花八门，比如作业布置得“太多”或“太少”，对学生太温柔或太严格，回复信息太晚，当着学生吃外卖、没经验带不好班等，甚至还有的因学生在班上丢了一块橡皮被举报。

家长和学生固然有权监督教师的职务行为，但除了违法违规、师风师德等问题之外，动不动诉之“举报”“投诉”，无疑是一种滥用，也走向了家校共育的反面。

而家长、学生看似维护了自身权益，但一旦成为风气，就会产生诸多危害：

一则部分一线老师因动辄得咎而身心俱疲，严重者甚至造成心理创伤；

二则频繁举报影响教学质量和秩序，长此以往更会破坏正常教育生态，阻碍教育事业健康发展；

三则对于学校而言，即使举报内容明显不实或牵强，也必须作出回应或处理，也浪费了大量行政资源。

128∶7这一数字样本，折射的是教师群体之困，也凸显破解“随意举报”“不实举报”之难。

（二）

究其原因，不实举报颇有成风之势，成本低是重要因素。

调查发现，家长、学生主要通过拨打市民服务热线、教育主管部门或学校举报电话，以及在政务服务平台留言等方式举报教师，但被核查不属实后也“不需要付出什么代价”。

结合当前的教育环境来看，一些家校矛盾激化的案例屡屡见诸报端，折射出家校、师生的沟通不畅、互不信任，再加上一些学校处理方式不当等因素累积，从根本上导致了举报的扩大化、随意化。

对此，如果不加以重视，让教师群体陷入一种“被举报—被污名化—被举报”的“恶性循环”，最终伤害的无疑是学生和教育事业，体现在教师群体身上也将成为“不可承受之重”。

（三）

关心爱护教师群体，必须疏堵结合、标本兼治，为他们“撑腰”，避免不实举报的势头蔓延。

去年8月，教育部举行新闻发布会，就明确指出，对教师的不实举报要及时澄清，公开正名；对恶意歪曲事实、诽谤诋毁教师的蹭流量行为坚决回击，维护教师的合法权益。

因此，一方面，要从源头入手，建立家校、师生之间平等互信的沟通机制，畅通内部监督渠道，避免长期单向沟通出现“失衡”；另一方面，要切实提升举报成本，让各种无厘头举报、不实举报付出应有代价。同时，完善容错纠错、澄清正名等机制，保护好教师合法权益与教书育人积极性。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。只有用实打实的举措和行动，正本清源、激浊扬清，切实给教师群体以信任以温暖，才能促使教师全身心投入教书育人事业，推动我国教育事业高质量发展。

股市配资怎么弄